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近年来，教室照明环境是学生视力的重要影响因素之一，开展学校教师照明检测，改善学校教室照明状况是学校卫生工作的重要内容之一。
照度在中小学教室照明检测中是一项很重要的指标，照度测量也占据了教室照明检测的大部分时间，其中主要用在测试点的布置上，中科检测根据中国中小学教室的特点和对相关标准的研究，总结了以下检测内容。
中小学学校教室照明检测内容
课桌面和黑板的维持平均照度监测方法依据GB/T 5700-2008《照明测量方法》，课桌面维持平均照度采用中心布点法，每问教室监测以梅花布点法在教室选择9个点，分别在自然光线和人工照明情况下在课桌面的同一位置使用照度计各测量1次照度，黑板维持平均照度以3点测得，读取入射照度值，取平均值，计算课桌面和黑板的维持平均照度。检测过程中开启全部照明用光源15 min以上，采用窗帘遮挡窗户，避免外来光源的干扰。
监测仪器均经过校正后使用，教室照明评价依据骋叠7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》，课桌面维持平均照度≥300濒虫；课桌面照度均匀度≥0.7；黑板应设在局部照明灯，维持平均照度≥500濒虫，黑板照度均匀度≥0.8；教室不宜采用裸灯照明；灯管排列长轴垂直于黑板面；依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室照明应配备40奥荧光灯9盏以上，灯具距桌面的悬挂高度为17词1.9尘；黑板照明应设2盏40奥荧光灯，并配有灯罩。
广东省中小学学校教室照明检测
中科检测具备开展中小学学校教室照明检测服务，专业的学校和其他公共场所室内照明照度测试机构，准确测试数据报告，为完善教室照明系统提供专业的照明测量数据，以专业数据为基础，教师照明系统的安装可以更加科学和安全。广东省中小学学校教室照明检测
