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2020年6月5日,国家卫健委发布了首份《中国眼健康》指出,我国儿童青少年近视率为53.6%,大学生近视率超过90%。
据相关研究表明,不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一。我国学生近视逐步呈现高发、低龄化的特点,严重影响了孩子们的身心健康。有鉴于此,国家相关部门对教室照明光环境愈加重视,各省市教室照明改造工程陆续展开,教室照明光环境验收项目及标准。
重视教室照明灯具质量。灯具是决定教室照明效果的关键,控制好灯具的品质,就能从源头做好质量保障。教室灯具须同时符合电气、机械方面的安全要求,电磁兼容特性要求以及电、光、颜色、防眩光、寿命、环保等性能要求。
重视前期的调研和设计。教室的实际情况千差万别,在安装灯具前应对现场情况进行充分调研,针对现场情况选择合适的灯具并制定合理的布灯方案,可以通过仿真等进行验证,在设计方案达到满意的效果后,再严格按照方案进行施工安装。
重视灯具的日常维护。灯具安装好后,每年要进行1-2次的维护,保持灯具表面的清洁,发现光源损坏或灯具光衰严重时,要及时进行更换,在更换时务必注意保持灯具规格的一致性。
中科检测具备教室照明光环境验收资质,可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等,进行一系列的教室灯光验收检测工作。
中科检测具备教室照明光环境验收资质,可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等,进行一系列的教室灯光验收检测工作。
教室照明光环境验收项目及标准
课桌面照度、黑板面照度、功率密度、统一眩光值(鲍骋搁)、显色指数、色温等等
GB 7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》
GB 50099-2011《中小学校设计规范》
GB/T 36876-2018《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》
GB 50034-2013《建筑照明设计标准》
GB/T 5700-2008《照明测量方法》
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